為切實做好家庭經濟困難學生的資助育人工作，增進學校與家庭、老師和家長之間的聯系，太阳各年級輔導員在暑期通過多元方式開展線上家訪活動。

    活動前期，輔導員老師們對學生家庭經濟困難認定等級、心理健康狀況、學業成績情況等進行了綜合考量，精心選擇30餘名家訪對象。随後，老師們通過電話、微信視頻等方式與家長展開交流，主要就學生獲得資助情況、學習成績、目前的家庭經濟和生活狀況等進行溝通，并做好訪談記錄。

    線上家訪活動的開展，有助于拉近學校與家庭之間的距離，讓家長更加深入了解學校的資助政策和學生在學校的學習生活情況，更好形成資助育人的合力。