2020年6月5日下午，2021屆資源勘查工程專業本科畢業答辯工作結束後，參加本次答辯的教師和校外行業、企業專家就本學期畢業設計（論文）教學工作存在的問題進行了交流讨論。會議由教研室主任楊金豹主持。

讨論過程中，廣西第一地質隊石顯雄高工、中國有色桂林礦産地質研究院有限公司董業才高工和廣西二七一地質隊黃亮高工對教師在指導學生做設計的工作給予了充分肯定，這對學生畢業後直接從事生産實踐工作很有幫助，并強調了結合行業、企業實際工作指導畢業生的重要性。學生在做設計和論文的過程中，對編輯軟件和繪圖軟件的使用相比去年有所提高，排版和格式也好于去年。但仍存在需要改進的地方，尤其是部分老師在指導學生做勘查設計的過程中，沒有使用最新2020版的相關勘查規範。因此，指導教師要及時了解行業新規範，并在指導學生做設計過程中使用。

此外，個别學生不知道結論和摘要的區别，導緻必要内容缺失；個别老師給學生提供的資料太多，學生消化資料有困難；分配設計（論文）給評閱教師的時候要充分考慮評閱教師擅長的方向，否則會影響評閱的質量。

通過這次研讨會，教研室總結有以下幾點在未來需要做出改進：（1）指導教師要及時了解掌握行業相關規範，并及時向學生介紹，并在指導過程中指導學生使用；（2）進一步加強與行業生産單位結對合作，共同指導學生做畢業設計（論文），更好地結合需要培養學生；（3）進一步細化答辯分組安排工作，在安排學生設計（論文）的評閱教師時要充分考慮每一位教師的專業方向，并且要求評審了學生設計或論文的每位教師都要按時參加答辯，不允許臨時缺席。

此次會議的召開為今後提高畢業生培養質量和相關工作的效率提出了改進方向。

會議現場（一）

會議現場（二）