為了更有效地準備資源勘查工程專業工程教育專業認證複評報告和做好下一輪再認證工作，在白令安副院長的帶領下，資源勘查工程教研室于2020年10月13日上午一行5人到環境科學與工程學院環境工程教研室針對工程教育專業認證複評和再認證的相關問題進行了走訪調研。

我們通過調研了解到，工程教育專業認證複評和再認證的要求會越來越高，單純地用期末考試分數來計算教學目标達成度已不再适應當前及今後很長一段時間内工程教育專業認證的要求；認證的相關要求主要聚焦在課程教學設計、教學大綱的制定和執行、教學目标的考核和達成度評價以及持續改進等方面上來，尤其是複評和自評報告中的持續改進部分是重點内容；此外，在課程教學設計、教學大綱的制定和執行、教學目标的考核和達成度評價以及持續改進等方面，學校、學院和教研室層面都要出台相應的制度文件，這些文件非常有必要，也是複評和再認證期間，專家重點查看的内容之一。

通過此次交流，我們清晰地認識到，未來工程教育專業認證的要求會逐步落在課程和任課教師自身上來。尤其是對教師自身來說，即使機遇，又是挑戰。

交流現場