因新型冠狀病毒疫情防控需要，學生暫無法返校。為了不影響2020屆畢業生順利畢業，根據學校和學院的要求，資源勘查工程教研室于2020年4月10日星期五上午利用騰訊QQ視頻通話分享屏幕的方式組織2020屆資源勘查工程專業本科畢業生進行了線上開題答辯。

資源勘查工程專業2020屆本科畢業生共計47人，根據開題答辯人數不低于30%的要求，本次共計抽選15人進行了開題答辯，為兩組進行。4月9日，教研室負責人提前向學生公布了開題答辯的時間、抽選名單和開題答辯方式；并向學生和參與答辯的老師介紹了平台的使用和開題答辯的要點。

進行開題答辯的目的是了解學生畢業設計（論文）的工作進度和指導教師指導學生完成相關工作的情況。從實際答辯情況來看，存在的問題包括：一、個别學生不清楚開題具體要彙報哪些内容，PPT全是文字，缺少相關圖件，在準備開題的過程中沒有與指導老師進行有效溝通；二、部分做設計的同學，開題答辯過程中并沒有搞清楚預查、普查、詳查工作需要準備哪些材料、收集哪些成果、做什麼樣的工作，導緻設計缺少經濟效益的評估。

參與兩組答辯的教師針對每位同學開題中存在的問題在線進行了分析并提出相應的解決建議。答辯結束後，參與教師對本次開題答辯做了總結并對後期撰寫過程提出要求：一、每位同學必須按照老師的意見認真修改開題PPT，修改完成後後統一上交保存備案，并按時在系統内提交開題報告；二、每位同學必須認真對待畢業設計（論文），有任何問題都要積極主動聯系指導老師，并且在完成過程中保證過程材料的及時填寫；三、無論是老師給的相關資料，還是自己搜集的資料，每位同學都必須在消化理解的基礎上完成論文的撰寫工作，切忌直接複制粘貼，防止後期查重時出現問題。

本次線上開題答辯為後面本科畢業設計（論文）工作的順利開展起到及時的監督和促進作用。