新冠肺炎疫情的爆發改變了社會各行各業的運行節奏，然而在疫情防控的同時，各行各業也積極想方設法在疫情的陰霾下恢複正常秩序。在教育部做好延期開學期間“停課不停學”的要求下，地球化學教研室配合學校部署開展線上教學的各項準備工作，為保證線上教學的質量，地球化學教研室于2020年3月13日上午1-2節集體旁聽馬莉燕老師給地球化學2018-1班講授的沉積岩岩石學，并在集體在線聽課後開展了線上教學的研讨，地球化學教研室的全體教師參加了本次線上集體聽課，聽課後的研讨由教研室副主任高文老師主持。

馬老師使用“釘釘”作為線上教學平台，從平台的使用、課件的準備、教學的設計等多個方面都可看出馬老師進行了精心的準備，課程教學過程中，作業的講解和講課過程中的小練習加強了與學生的線上互動，從學生的反饋來看，達到了良好的教學效果。

聽課後的線上研讨過程中，每位教師都各抒己見，就線上教學平台的選擇、傳統教學與線上教學理念的異同、線上教學過程中的互動、線上教學存在的實際問題等方面發表了各自的見解，通過研讨所有教師共同認為，本次線上教學既是一次挑戰，也是一次機遇，稱其為挑戰，是因為每位老師都需要尋找适合自己的平台或者方式開展線上教學，打破原有的教學設計，花費更多的時間精力去準備線上教學。稱其為機遇，則是因為線上教學徹底更新了每位老師的教學觀念，為今後的教學改革提供新的思路。

另外除了線上教學的研讨外，再次和所有教師強調，必須提前安排畢業設計的相關工作，為畢業生提供優質的就業信息，讓畢業生順利步入社會，盡可能的減少由疫情對畢業生帶來的影響。